多点悄悄的关怀

　　原标题：多点悄悄的关怀

　　悄悄关怀，展现的是一种“以人为本”的教育观。高等教育是培养人、发展人、成就人的神圣事业，学校既要把好“学问”关，还要把好“育人”关，用超出书本之外的方式，在学生心中树立起人文坐标，指引未来的人生道路。

　　近日，武汉理工大学为体质指数不达标的困难学生充值校园卡，并发短信叮嘱“学习之余一定要照顾好自己，你的健康是我们最大的牵挂”。这种悄悄的关怀，让学生倍感温暖。

　　近些年，高校不断地完善资助政策，资助方式越来越人性化。多所高校通过大数据分析学生的用餐频率、消费金额、体质指数等数据，识别出需要帮助的学生群体，采取无申请、不公示的方式，直接把补助打到校园卡上，体现了学校对学生充分的理解和尊重。清华大学为家庭经济困难的毕业生定制正装、吉林大学给考研的贫困大学生发放补助、武汉工程大学为经济困难学生购买返乡车票……这些悄悄的关怀，既能将补助发放到最需要的学生手中，也保护了学生的隐私和自尊心，达到“润物细无声”的效果。

　　过去，有些学校在资助困难学生时，为了保证公开、公平、公正，操作方式机械化、程式化。学生申请助学金，除了填表格、交材料，有些还要在班级里演讲申请理由，不得不将家庭隐私公之于众，常常有学生讲到面红耳赤、声泪俱下。这种公开“比惨”的方式，加重了学生的自卑感和心理负担。此外，由于少部分受资助学生拿到补助后花钱大手大脚，引来公众对资助公正性的质疑，有些学校将学生姓名、身份证号、家庭住址等信息公示在学校官网上以接受公开监督，无疑侵犯了学生的个人隐私，于2017年被教育部发文叫停。

　　悄悄关怀，展现的是一种“以人为本”的教育观。通过大数据等手段统计识别需要帮助的学生，这种既科学又精准的资助方式，确保了资源有效配置和公平分配。更重要的是，它打破了“施与受”的单向思维，从学生的身心需求出发，让补助发到学生的心坎里。

　　大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。高等教育是培养人、发展人、成就人的神圣事业，学校既要把好“学问”关，还要把好“育人”关，强调人文精神的熏陶，用超出书本之外的方式，给予学生更多受益匪浅的教育体验，在他们心中树立起人文坐标，指引未来的人生道路。（张双双）